Kumpulan Kuliah

      Ilustrasi Pembaharuan Pendidikan Islam di turki  A.     Pendidikan Periode Tanzimat (1839-1876 M) Menurut Yusran Asmuni, Pembaharuan Pendidikan Islam di Turki sejak masa  Utsmani abad ke 19 sama halnya dengan pembaharuan di Mesir, yang juga dipelopori oleh kaum penguasa. Kalau di Mesir kita mengenal Muhammad Ali Pasya, maka di Turki hadir Sultah Mahmud II. Pada masa pemerintahan Mahmud II (1808-1839) program reformasi dalam segala aspek benegara dan kehidupan masyarakat Turki dihidupkan kembali. [1] Dalam hal ini, Ira M. Lapidus mengungkapkan, setelah kekuasaannya sebagai pusat pemerintahan bertambah kuat, ia mulai melakukan usaha-usaha pembaharuan di bidang militer, organisasi kerajaan, dan pendidikan, meskipun proyek pembahruannya banyak bersandarkan pada program reformasi yang telah dilaksanakan Salim III. Sebelum Mahmud II, pada masa kekuasaan Salim (1789-1807 M) telah dilakukan reformasi komprehensif, yang disebut...

Otonomi Pendidikan Konsep Otonomi Pendidikan Otonomi pendidikan menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 adalah terungkap pada Bab    1 tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara, Orang tua, Masyarakat dan Pemerintah. Pada bagian ketiga Hak dan Kewajiban Masyarakat Pasal 8 disebutkan bahwa “Masyarakat berhak berperan serta dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan ; pasal 9 Masyarakat berkewajiban memberikan dukungan sumber daya dalam penyelenggaraan pendidikan”. Sedangkan pengertian Otonomi Pendidika n dalam konteks desentralisasi pendidikan mencakup enam aspek, yakni : 1         Pengaturan pertimbangan kewenangan pusat dan daerah,  2         Manajemen partisipasi masyarakat dalam pendidikan,  3         Penguatan kapasitas manajemen pemerintah daerah,  4   ...

A.   Tinjauan Filosofis P endidik dalam Perspektif Islam 1.         Pengertian Pendidik pendidik  Dalam undang-undang RI No 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan BAB XI pasal 39 ayat 2 disebutkan bahwa pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan bimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat, terutama bagi pendidikan perguruan tinggi. [1] Dengan demikian pendidik harus merencanakan materi yang akan disampaikan pada peserta didik untuk pencapaian hasil yang maksimal. Tinjauan Filosofis Pendidik dalam Perspektif Islam , dalam pengertian lain, Abdul Azizi mengemukakan pengertian pendidik, pendidik adalah orang dewasa yang bertanggungjawab memberi bimbingan atau bantuan kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan rohaninya agar mencapai kedewasaannya, mampu melaksanakan tugasnya sebagai makhluk Allah SWT sebag...